A Terapia Ocupacional em idade pediátrica apoia o desenvolvimento global da criança, promovendo a autonomia nas atividades de vida diária, como o brincar, o vestir/despir, a alimentação, o sono, o desfralde, a interação com os outros e a escola. A intervenção é adaptada às necessidades e características individuais, através de atividades lúdicas e motivadoras.
No CET, a Terapia Ocupacional em idade pediátrica segue o Modelo de Ocupação Humana (MOHO), uma abordagem centrada na criança que considera os fatores que influenciam a sua participação nas ocupações significativas do dia a dia, como brincar, alimentar-se, dormir, comunicar e aprender.
Na área pediátrica, a Terapia Ocupacional é indicada quando existem:
Dificuldades de motricidade fina – que afetam o desempenho nas atividades de vida diária como usar os talheres ou como segurar o lápis para escrever;
Desafios de integração sensorial – que afetam a capacidade de processar os diferentes estímulos ao mesmo tempo resultando em dificuldades de atenção e participação social, entre outros;
Atrasos no desenvolvimento motor – que afetam a capacidade para atingir determinadas etapas do desenvolvimento como o gatinhar;
Dificuldades na autonomia e independência – que afetam o desempenho para realizar tarefas do dia a dia como vestir-se ou calçar-se;
Dificuldades no processo de desfralde– recusa ou evita o uso do penico/sanita e ausência de sinais de prontidão;
Dificuldades na alimentação- que afetam a capacidade de explorar novos alimentos e de manter uma alimentação variada com recusa de alimentos com diferentes texturas, sabores, temperatura ou cor.
A intervenção é planeada tendo em conta os interesses e as características individuais da criança, recorrendo a um ambiente lúdico e motivador que favorece a aquisição dos objetivos propostos.